金城國中跨校隊伍四月征戰美國

5/6~5/8高雄世界盃機器人大賽比賽來自20多個國家,60多隊各國代表隊齊聚台灣高雄市比賽,是難得一見各國小朋友齊聚一堂共襄盛舉,有如一場世界嘉年華會,台灣區也有八隊來自不同地區的優秀隊伍!!以下是一些部分的花絮,還有更多照片等我彙整完再跟大家分享!!

開幕式--主辦單位安排各國的特色服裝進場,陳菊市長也蒞臨現場!!難得中華民國國旗跟世界各國國旗一起飛揚!

之前二月時就已上傳這影片到YouTube,但相關單位希望不要如去年wro比賽造成大家仿造的國中機型,所以現在才在比賽前公開這段影片的觀賞權限,只是想跟大家分享討論,之前在台灣區選拔賽時,這台被台灣區的機構設計裁判們評比時分數並不高,所以沒有機會拿到機構設計獎(這種機型完全是創新設計,網路上找不到相關的機構設計,但裁判好像不是很欣賞這種"創新",無言......),之前就已發表過相關的言論,在此就不累述!本來的設計是六十秒內的機型,也就是第一階段時,就可以分離,然後再合體(直接第一跟第二階段合併,可以少三十秒),但因一些問題就沒有繼續再研發(半成品的機體還躺在教室一角,感覺就算終極型出現,也沒太大意義,所以也沒有"動力"跟"動機"),只是把這台機型小部分的改良,然後轉移給另一隊的小朋友使用,雖違反我本來的理念,但台灣區的比賽就是如此,所以希望看看國外的裁判的見解,跟其他國家教練的想法.

     現在只想籌畫"智慧機器人創意鐵人賽"(或"科技科學創意鐵人賽"),希望比賽時,是小朋友自己的實力,而不是有"老師"的影子在裡面,這樣對學生才會有挑戰性,比賽的意義才會比較"正面"..台灣有很多人才被埋沒,因為台灣很多人的眼光不如國外那些人的"開放""包容",不然如"小胖林育群""高爾夫好手曾雅妮"等等,相關的人才被外國人"重視的程度"遠比在"台灣"高出許多,很多人不是一夕成名,而是靠"努力"跟"實力",一直在等待機會..但必須承受成名之前很多的挫折,"天將降大任於斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨"..若沒有一定的實力,當名聲跟實力沒有成正比時,就算成名後也會很快就沒落..但有實力的,若沒有機遇,也是會默默無名..所以要想辦法增加"機會",這樣才有辦法讓別人看到...台灣絕對有很多"人才",但希望政府高層能有足夠的眼光,不要把資源集中在某些特定的機構或人物上.造成資源浪費或分配不公...只是個人意見..若是有相關有力人士或政府高官(尤其希望教育部推動創造力的人士)看到此篇文章..能有同感.而能順利推動類似的比賽.那就是學生們的福氣囉...呵..

FLL2009 SMART MOVE的比賽,在YOUTUBE已開始有一些人貼影片上去..我也大概拍了一下教室的場地..讓有興趣參賽的人可以參考看看..下列影片中有介紹一些分數的配置

2009FLL是機器人比賽的另一個重頭戲,有點類似科展,但主要是要"TEAM WORK",比賽大概分成四大部份"機器人表現""機器人結構與程式設計""專題研究與演說報告""團隊合作精神"等..要拿到好成績不僅僅只靠WRO那種競賽類的秒差....算是一種蠻富有教育意義的比賽..!!

 明年二月會在高雄科工館比台灣區代表隊的選拔賽..預計錄取八隊 參加世界賽(要在台灣舉辦..聽說在高雄巨蛋耶)..到時大家可以去參觀看看!!

        這次億載國小green power隊所設計來解任務的結構中..比較特殊的就是這一個組裝..用樂高教育版的氣壓組..壓力大約到35 psi 就會很容易爆管..所以建議打氣到30~35 psi..當這組上場時很多老師都很好奇怎運作?!也都以為是我組裝的..但我可以對天發誓..這個組裝完全是我教室一個小朋友(小六,有看過這小朋友的設計的老師都知道他的實力)的設計..中間輪子的部份就是觸發點..當靠近房子的時候..會利用連桿的原理往左邊移動而打開三通閥..進而啟動各個氣壓缸...而同時完成三個任務.當然還有其它的設計都還不錯..所以整體機構設計很幸運地得到裁判的青睞而拿到機構設計獎盃(我都還沒摸過那個獎盃....)

恭喜高雄圓動力機器人教室"蕭老師"所指導的"真好玩"及"CO-TWO"隊分別得到整體表現 第一名及第二名.. 取得台灣代表權...

這次2006FLL 的題目是以"奈米科技"為主題,是一個蠻富有挑戰性且教育性的題目,以下是一些任務的簡單介紹:

任務場地:

•	控制原子 任務：機器人必須從藍色表面上至少移掉1個白色的原子，但不能移掉任何紅原子。最後計算留在藍色表面上的原子。紅原子少於八個就無法得分。剩8個紅原子和7或6個白色原子，可得30分。剩8個紅原子和5或更少的白色原子，可得40分。